تُعدّ ستودي أرابيا: مجلة تعليم اللغة العربية مجلة علمية بنظام الوصول المفتوح، تُعنى بنشر البحوث العلمية الرصينة في مجال تعليم اللغة العربية وتطويره.

يشمل نطاق المجلة – على سبيل المثال لا الحصر – الموضوعات الآتية:

1. الابتكار التربوي في تعليم اللغة العربية

2. تطوير مناهج تعليم اللغة العربية

3. مناهج وطرائق تدريس اللغة العربية

4. دمج التكنولوجيا في تعليم اللغة العربية

5. التقويم والقياس في تعليم اللغة العربية

6. تعليم اللغة العربية للناطقين بها

7. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (PBA/BIPA)

8. تطوير المواد التعليمية والوسائط التعليمية

وتهدف المجلة إلى أن تكون منصة أكاديمية تجمع الباحثين والأكاديميين والممارسين في مجال تعليم اللغة العربية.